Dialogue à faire

DIALOGUE                         Dossiers 1, 2, 3, 4, 5              Promenade 2 

A- ///(1) Qu’est-ce que tu aimes au collège ?

B- J’adore les cours de français.

A- Où est-ce que tu habites ?

B- J’habite à Paris.

A- Quand est-ce que tu rentres ?

B- Je rentre à 5 heures.

A- Pourquoi tu es en France ?

B- Parce que j’apprends le français.

A- Comment est-ce que c’est ?

B- C’est bien.

A- Qu’est-ce que tu aimes ? / Tu aimes quoi ?

B- J’aime la physique-chimie et la musique.

A- Et toi, quelle est ta matière préférée ?

B- Le français.

A- Et toi, qu’est-ce que tu fais (ou ne fais pas) souvent, parfois, toujours ou jamais ?

B- Je fais souvent du sport.

A- ///(2) Et toi, tu préfères la mer ou la campagne ? Pourquoi ?

B- Je préfère la mer mais je vais souvent à la campagne.

A- Qu’est-ce que tu voudrais faire ?

B- Je voudrais créer un club.

A- Quel animal vit dans la mer ? (quel, quels, quelle, quelles?)

B- La baleine.

A- ///(3) Et chez toi, comment est le salon ?

B- Au-dessus du fauteuil il y a la fenêtre, à côté une table, etc.

A- Mon endroit préféré, c’est la terrasse, elle est très grande. Et toi, est-ce que tu veux changer ta chambre ?

B- Oui, je veux un grand lit.

A- ///(4) Combien coûte / Quel est le prix de ce livre ?

B- Il ne coûte pas cher. Tu vas adorer ce livre (démonstratifs)

A- Oui, je vais l’adorer (pronom COD)

B- Ma passion, ce sont les timbres.

A- Moi, j’ai cent cinq timbres.

B- ///(5) Qu’est-ce que tu aimes manger ?

A- J’aime les pâtes, mais je mange des légumes, de la viande et du poisson, un peu de tout. (articles partitifs)

B- Il faut manger de tout.

A- Oui, nous devons aussi boire beaucoup d’eau.

Menus et cartes de restaurants...

Regardez comment se font les menus, ce que l'on mange etc. :

Menu d'un collège
Menu d'une école
Restaurant scolaire
Restaurant scolaire
Menu restaurant à Genève (Suisse)
Restaurant à Bourges
Restaurant à Perpignan
Menus cuisine méditerranéenne
Menu d'une pizzeria

Adverbes de quantité

Faites les exercices suivants :
Exercice1 (cliquez)
Exercice2 (écrivez)
Exercice3 (écrivez)
Exercice4 (cliquez)
Exercice5 (cliquez)
Jouez, Cliquez ICI

Gastronomie française

Voyez les vidéos :
La gastronomie française des différentes régions

Plats et aliments typiquement français

Voyez la vidéo et répondez aux questions :
 La quiche lorraine

La nourriture

Vocabulaire à lire et apprendre, Cliquez ICI
Vocabulaire à écouter, Cliquez ICI

Et faites les exercices suivants :
Exercice1
Exercice2
Exercice3 (écoutez)

Écoutez les chansons :
Le Festin, Ratatouille


Nino Ferrer, Les cornichons :



Joe Dassin, Le petit pain au chocolat :


Alizée, Gourmandises :

Les magasins

Vocabulaire des magasins
Dans une épicerie, il faut de l'éducation, regardez la vidéo et écoutez :


Exercice1 (cliquez)
Exercice2 (cliquez)
Exercice3 (cliquez)
Exercice4 (cliquez)

Dialogue à faire

DIALOGUE                         Dossiers 1, 2, 3, 4             Promenade 2 

A- ///(1) Qu’est-ce que tu aimes au collège ?

B- J’adore les cours de français.

A- Où est-ce que tu habites ?

B- J’habite à Paris.

A- Quand est-ce que tu rentres ?

B- Je rentre à 5 heures.

A- Pourquoi tu es en France ?

B- Parce que j’apprends le français.

A- Comment est-ce que c’est ?

B- C’est bien.

A- Qu’est-ce que tu aimes ? / Tu aimes quoi ?

B- J’aime la physique-chimie et la musique.

A- Et toi, quelle est ta matière préférée ?

B- Le français.

A- Et toi, qu’est-ce que tu fais (ou ne fais pas) souvent, parfois, toujours ou jamais ?

B- Je fais souvent du sport.

A- ///(2) Et toi, tu préfères la mer ou la campagne ? Pourquoi ?

B- Je préfère la mer mais je vais souvent à la campagne.

A- Qu’est-ce que tu voudrais faire ?

B- Je voudrais créer un club.

A- Quel animal vit dans la mer ? (quel, quels, quelle, quelles?)

B- La baleine.

A- ///(3) Et chez toi, comment est le salon ?

B- Au-dessus du fauteuil il y a la fenêtre, à côté une table, etc.

A- Mon endroit préféré, c’est la terrasse, elle est très grande. Et toi, est-ce que tu veux changer ta chambre ?

B- Oui, je veux un grand lit.

A- ///(4) Combien coûte / Quel est le prix de ce livre ?

B- Il ne coûte pas cher. Tu vas adorer ce livre (démonstratifs)

A- Oui, je vais l’adorer (pronom COD)

B- Ma passion, ce sont les timbres.

A- Moi, j’ai cent cinq timbres.

Transcriptions dossier 4

Promenade 2    DOSSIER 4  TRANSCRIPTIONS

Exercice 2 et 3 page 38

Arsène- Alors, qu’est-ce que j’achète pour ma sœur ?

Louise- Arsène, regarde ce jeu, elle le connaît mais elle ne l’a pas !

Arsène- Bonne idée, combien ça coûte ?

Louise- Oh ! là, là ! Trente-cinq euros, c’est cher ! Et ces stylos, je les adore !

Arsène- Des stylos, comme cadeau pour ma sœur ?

Louise- Oui, ils sont chouettes, non ? Bon, je les achète pour moi...

Arsène- Louise ! On ne cherche pas un cadeau pour toi…

Louise- Regarde ! La nouvelle BD de Zap Collège ! Ta sœur va l’adorer !

Arsène- C’est parfait ! Quel est le prix ?

Louise- Elle coûte neuf euros quarante.

Arsène- Je la prends.

Vendeuse- La BD et les stylos, ça fait treize euros vingt, s’il vous plaît.

Louise- Oh non ! Je n’ai pas mon argent de poche…

Arsène- Bon… j’achète la BD mais pas les stylos.

Vendeuse- Mais, qu’est-ce que c’est, cette pièce ?

Arsène- Oh ! pardon, ce n’est pas un euro, c’est une pièce de ma collection…

Exercice 4 page 42

a. Journaliste- Raphaël, pourquoi est-ce que tu viens au vide-greniers ?

Raphaël- Parce que j’achète des pièces pour ma collection.

Journaliste- Tu as combien de pièces ?

Raphaël- Quatre-vingt-seize.

b. Journaliste- Julia, tu achètes ou tu vends ?

Julia- J’achète. J’adore les vêtements dans les vide-greniers, uils ne sont pas chers !

Journaliste- Combien est-ce que tu dépenses ?

Julia- Tout mon argent de poche… soixante-douze euros…

c. Journaliste- Noé, pourquoi est-ce que tu vends tes affaires ?

Noé- Parce que je gagne de l’argent pour acheter ensuite des livres et des DVD.

Journaliste- Combien d’argent est-ce que tu gagnes avec ce vide-greniers ?

Noé- Je gagne entre quatre-vingts et cent euros.

Exercice 2 page 44

a. Moi, j’achète mes vêtements quand c’est les soldes, ce n’est pas cher !

b. Ma passion, c’est les grands magasins ! On trouve tout !

c. J’adore les marchés et les vide-greniers, c’est moins cher, on parle avec les gens et on achète d’occasion !

d. Je préfère les petites boutiques, les vendeurs sont sympas et on n’achète pas les mêmes choses que tout le monde !

Exercice 1 page 46

Alors, j’ai trente euros à dépenser… J’achète ce stylo à trois euros quatre-vingt-quinze, ce livre à huit euros cinquante. Cette BD coûte douze euros soixante-dix, donc j’ai encore quatre euros quatre-vingt-cinq. Je prends cet agenda. Oh non, il coûte cinq euros soixante-seize… Bon, je garde le reste de mon argent pour acheter des bonbons !

Dialogue à faire

DIALOGUE                         Dossiers 1, 2, 3               Promenade 2 

A- ///(1) Qu’est-ce que tu aimes au collège ?

B- J’adore les cours de français.

A- Où est-ce que tu habites ?

B- J’habite à Paris.

A- Quand est-ce que tu rentres ?

B- Je rentre à 5 heures.

A- Pourquoi tu es en France ?

B- Parce que j’apprends le français.

A- Comment est-ce que c’est ?

B- C’est bien.

A- Qu’est-ce que tu aimes ? / Tu aimes quoi ?

B- J’aime la physique-chimie et la musique.

A- Et toi, quelle est ta matière préférée ?

B- Le français.

A- Et toi, qu’est-ce que tu fais (ou ne fais pas) souvent, parfois, toujours ou jamais ?

B- Je fais souvent du sport.

A- ///(2) Et toi, tu préfères la mer ou la campagne ? Pourquoi ?

B- Je préfère la mer mais je vais souvent à la campagne.

A- Qu’est-ce que tu voudrais faire ?

B- Je voudrais créer un club.

A- Quel animal vit dans la mer ? (quel, quels, quelle, quelles?)

B- La baleine.

A- ///(3) Et chez toi, comment est le salon ?

B- Au-dessus du fauteuil il y a la fenêtre, à côté une table, etc.

A- Mon endroit préféré, c’est la terrasse, elle est très grande. Et toi, est-ce que tu veux changer ta chambre ?

B- Oui, je veux un grand lit.

transcriptions dossier 3

Promenade 2    DOSSIER 3  TRANSCRIPTIONS

Exercice 4 et 6 page 31

Voici ma maison. Nous sommes dans le salon. À gauche, c’est la cuisine et, à droite, la salle à manger. On prend le couloir : à droite, c’est le bureau de mon père. Mon père travaille à la maison. Il dessine des maisons. À côté du bureau, c’est la chambre de mes parents. Elle est à côté des toilettes et de la salle de bains. Dans le couloir, il y a encore deux chambres : ma chambre et la chambre d’amis. Voilà ! Pour sortir, on prend l’escalier et on arrive dans l’entrée. C’est amusant, l’entrée est au-dessus du salon ! Et voilà mon endroit préféré : c’est la terrasse. Elle est très, très grande.

Exercice 5 page 33

Journaliste – Notre enquête : les ados veulent changer leur chambre.

Garçon -  Moi, je veux changer la couleur des murs. Je veux des murs gris ou noirs comme un grand tableau pour écrire des poèmes en blanc. Je veux des étagères pour ranger tous mes livres. Je veux un grand lit pour lire et rêver. Et vous, est-ce que vous voulez aussi changer votre chambre ?

Exercice 2 page 34

Vous êtes dans la chambre du roi Louis XIV. Le matin, une centaine de personnages sont dans la chambre et regardent le roi se lever. « Sire, voilà l’heure ! » … Nous traversons la Galerie des Glaces, comme le roi quand il va travailler avec ses ministres… Après le déjeuner, le roi fait une promenade ici, dans les jardins du château. Il y a toujours beaucoup de monde avec lui… Nous sommes encore dans la chambre du roi. Il est 23 heures, le roi se couche. Il y toujour beaucoup de personnes autour de lui.

Exercice 1 page 36

Fille – Voilà ma chambre.

Garçon – Tes baskets sont sur la chaise ! Il y a des livres à côté du lit et même sous le tapis ! Et ton jean, il est sur l’étagère !... Ah, c’est bien ! Ta trousse et tes stylos sont sur le bureau.